Càtedra per a l'alumne
El temps escolar és una de les etapes significatives del desenvolupament d'un nen. En aquest moment, més que mai és important organitzar adequadament el lloc de treball de l’estudiant, ja que no només depèn d’aquest rendiment acadèmic, sinó també de la salut de l’organisme en creixement, així com de la correcció de la formació de l’esquelet. El que importa no és només la mida i l'altura del taulell, sinó també la cadira. Una cadira per a un alumne és un moble especial que cal triar correctament, tenint en compte les característiques del disseny.
Per a què serveix?
Quan un nen acudeix a l'escola, passa molt de temps en posició asseguda. Com que no cal canviar la posició del cos a l'aula, es crea diàriament una enorme càrrega a la columna vertebral. A més, els mobles a les escoles solen ser incòmodes i completament inadequats per tenir cura de la salut dels nens.
A causa de que la postura es forma gairebé tot el període escolar, és important proporcionar al nen la posició adequada dels seients, alleugerint la tensió després d’estar a l’escola i afavorir la comoditat durant la tasca. De fet, és una atenció de salut a llarg termini, una mena de prevenció de malalties del sistema musculoesquelètic (postura, escoliosi), preservació de la visió.
Cadira especial per a l'alumne - Aquesta és una eina significativa que combina diverses funcions. A més de donar suport a l'esquena i descarregar la columna vertebral, és la prevenció de trastorns circulatoris, contribueix a la formació de l'escriptura a mà, que no substituirà cap cadira o defecat. Està pensat per a un escriptori escrit i està seleccionat estrictament individualment. La tasca d’aquests mobles és inculcar l’habilitat d’adaptar-se bé al lloc de treball, alhora que crea un ambient acollidor i un ambient relaxat.
Espècie
Les cadires modernes per a nens es poden dividir en tres tipus:
- amb respatller sòlid (fixació precisa i fiable del cos del nen amb el correcte ajust i altura);
- amb un segment posterior (un disseny posterior de dues parts, dissenyat per al cos principal dels escolars, que no frena el moviment, però està contraindicat en nens que ja tenen una postura o una curvatura espinal);
- amb l'esquena equipada amb rodets addicionals (models, a la part posterior del qual hi ha un rodet cilíndric, dissenyat per mantenir la posició correcta de l'esquena i conservar la posició dels discos intervertebrals).
La part principal dels models combina la forma anatòmica de l'esquena. A més, tots tenen un disseny diferent. Pot ser la versió clàssica, el disseny amb un suport per als genolls, una cadira dinàmica, una cadira ortopèdica amb una graella i una mena de "assegut".
Clàssic
La cadira de l'escola clàssica està dissenyada per crear les condicions ideals per a una postura adequada. En aquesta construcció, l’asimetria de la cintura de l’espatlla s’exclou, s’afegeix un suport especial al nivell de la part lumbar del nen. Aquests models impliquen una fixació fiable de l'esquena dels nens, tot i que no sempre tenen un efecte ortopèdic, de manera que avui són inferiors a la primacia de les opcions ortopèdiques.
Ortopèdia
Les cadires amb efecte ortopèdic són molt còmodes. Es tracta d'un moble especial dissenyat per a la llar amb una distribució uniforme de la càrrega a l'esquelet. En aquests models, el risc de compressió dels discos intervertebrals és mínim i la seva deformació queda exclosa. Les dues parts del disseny ergonòmic (esquena i seient) contribueixen a la normalització dels òrgans interns.
Suport de genoll
Els models amb suport de genolls estan dissenyats de manera que es redueixi la càrrega a l'esquena transferint part de la pressió a les natges i la cama inferior. Externament, el disseny sembla una cadira amb inclinació. El nen, assegut en aquesta cadira, es recolza en el suport amb els genolls, mentre que la part superior de l'esquena fixa l'esquena de l'estudiant.
Dinàmic
No és la millor versió de la cadira, amb una base mòbil i sense respatller. El disseny té una frontissa gràcies a la qual cosa el treball dels músculs de la cintura de les espatlles, de l'esquena i del coll és portat a la posició correcta amb una distribució uniforme de la càrrega del cos.
Aquests models es consideren segurs per a la salut, però són inestables i no són aptes per a nens de primària.
Permanent
Un model peculiar, similar en el seu dispositiu a una cadira dinàmica, però diferent en aparença i tenint l'esquena. En aquesta cadira, un alumne pot estar en dues posicions (assegut i pràcticament a peu) canviant l'angle de la part posterior i del seient. A causa del disseny de la dualitat està equipat amb suports dobles (per als peus i els genolls). Comparat amb altres models, aquest sistema es pot denominar transformador amb un mecanisme de transformació especial.
Cada tipus de cadira per a l'alumne és única a la seva manera i es selecciona a partir de les recomanacions dels especialistes en teràpia d'exercici o metges (si hi ha problemes amb el desenvolupament del sistema musculoesquelètic).
Cadira especial de l'escola - Aquest no és un tipus de cadira d’ordinador. Per tant, la idea que el model per a ordinador i l'escola és un i el mateix està malament. I per a un estudiant de primer nivell, i per a un adolescent és important un seient especial per a ell. Les versions informàtiques de les cadires estaven dissenyades per a l'oficina i no preveien el desenvolupament de l'esquelet infantil.
Dels inconvenients dels models, els genolls flueixen en els dissenys de les cadires de genolls. Si es manté en una cadira durant molt de temps, pot experimentar molèsties que, al seu torn, obligaran el nen a canviar la cadira a una cadira més còmoda.
Funcions de disseny
Com a regla general, les cadires escolars no tenen opcions universals per a qualsevol edat. Els fabricants divideixen condicionalment la línia del model en diverses categories d’edat:
- opcions dissenyades per a 6-8 anys;
- productes per a nens de 8-12 anys;
- dissenys per a adolescents de 12-14 anys i més.
Les cadires per a escolars són diferents de les cadires de fusta per als alumnes. Són més segurs, més atractius i més funcionals. A diferència de les cadires de fusta, a l’hora d’ajustar els seients no és necessari desenrotllar els detalls per canviar la posició del seient.
La major part de la gamma de seients infantils per a l'alumne consisteix en un marc, blocs a l'esquena i seient, suport amb cames i rodes giratòries.
Un tret distintiu del disseny de la cadira per a l'alumne és una forma peculiar de l'esquena, que té rodets interns per suportar la part posterior del nen. En la majoria dels casos, té una forma anatòmica i la cadira està equipada amb un suport en forma de creueta sobre rodes amb reposapeus. El nombre de branques pot ser diferent (de 4 a 6 unitats). Com a regla general, més d’ells, més fiable i més forta és la càtedra.
El disseny de la cadira per a l’estudiant preveu l’ajust de l’altura del seient per adaptar-se al cos en creixement. A més del fet que el model de dispositiu implica pujar i baixar el seient, la cadira pot tenir un angle regulable del respatller. Aquesta funció és necessària principalment per als nens que ja necessiten una correcció de la postura.
Els propis models són diversos, entre ells hi ha moltes opcions amb una barra robusta darrere de l'esquena, gràcies a la qual es fa la correcció de l'altura. L’ajust de l’ascensor del seient en aquestes construccions es troba sota el seient. Per aixecar-lo a l'alçada desitjada, es proporciona una palanca especial amb control fàcil.
Algunes empreses estan desenvolupant models universals en què tant la part del darrere com el seient estan subjectes a la vareta, a la base de la qual hi ha una creu amb rodes i un peu de peu per a un posicionament convenient de les cames. De vegades, els fabricants produeixen models amb doble suport (tenen dues posicions diferents del pas).
Les opcions ortopèdiques dels seients dels escolars poden diferir amb un sistema de genoll retallat que afegeix la màxima comoditat. En els seients infantils per a escolars d’aquest pla, es consideren acuradament cadascuna de les regles per aconseguir un nen en una cadira.
L’element més pesat de l’estructura és la base. Això és especialment cert per a les opcions de la distància entre eixos. La part posterior d’aquests models és bastant flexible i el sistema d’adaptació individual es simplifica.
Com a tapisseria s’utilitza sovint material de malla. Els dissenys amb una graella tenen un bon intercanvi d’aire, són òptimament rígids, però còmodes.
De vegades, el model preveu un ascensor, en el qual la vora inferior de la vareta segueix sent el suport i l'aranya s'eleva. No obstant això, aquesta no és la millor opció per als mobles escolars per als nens, i especialment per als nens.
Què cercar en triar?
Triar un seient d'estudiant és important tenir en compte una sèrie de factors. No es pot acostar a la compra, basant-se únicament en indicadors externs, perquè per tal que pugueu proporcionar al nen un "flac favor" augmentant la càrrega de la columna vertebral. Abans d’anar a la botiga, haureu de desplaçar-vos per la informació d’un model en concret i notar la funcionalitat desitjada.
Forma i profunditat
Els experts recomanen iniciar l’enfocament amb l’elecció d’un formulari segur. Com que els nens són actius, cal tenir cura que el disseny no tingui components afilats que puguin ferir el nen. Els detalls han de ser racionalitzats amb vores arrodonits.
La profunditat del model es selecciona individualment per a un fill concret. És important que en la posició asseguda la part posterior dels nens hagi de tocar la part posterior de la cadira i que l'interior dels genolls no toqui la vora de la part davantera del seient. Idealment, la profunditat és igual a dues parts de la longitud de la cuixa. Si és més gran, el nen es veurà obligat a buscar una posició més còmoda per a les cames, cosa que trencarà la distribució uniforme de la càrrega, augmentant-la a la zona posterior.
Alçada
L’alçada de la cadira hauria de ser la mateixa que l’altura de l’escriptori. En aquesta posició, el nen serà capaç de seure a la taula correctament, sense pressionar, sense estirar-se sobre ell. La cadira mateixa obligarà l’estudiant a prendre la postura correcta, cosa que esdevindrà molt ràpida i còmoda.
Per tant, si seleccioneu el model a l'escriptori existent, heu de prestar atenció a l'opció amb ajustament d'alçada.
Footboard
Footboard: un component necessari d'una cadira acollidora. És impossible assegurar-se correctament si les cames solen sortir a l'aire, estan aixafades amb un seient o insensible. La manca de passos condueix al fet que el nen comenci a sentir molèsties, canviar constantment i canviar de postura, la qual cosa, sens dubte, distreu de la realització de les lliçons, evitant la concentració en la tasca.
Si l'elecció de models de cadires és petita i en la versió agradable que el fabricant no ha donat un pas, podeu comprar un model sense ell, però assegureu-vos de complementar-lo amb un reposapeus normal.
Respatller
Per triar la butaca adequada, no us oblideu de l'esquena. És aconsellable triar un model ergonòmic amb respatller ajustable, que, si cal, pot reclinar-se i canviar la posició de l'alçada, adaptant-se al creixement de l'estudiant. Idealment, hauria de donar suport a la part posterior del nen, alhora que alleujava la tensió.
Sense recolzabraços
La versió clàssica habitual de la cadira per a adults és completament inadequada per als nens, especialment en edats de primària. En la cura per garantir el màxim confort, val la pena entendre que el nen, recolzat en els recolzabraços, aixeca automàticament les espatlles, prenent una postura poc natural i augmenta la càrrega de la columna vertebral.Això està carregat del fet que, amb l'edat, la postura canviarà, les espatlles quedaran constantment endinsades i la circulació de la sang es molestarà.
Materials
A més, és important el material del qual es fa el model. En primer lloc, hauria de ser de plàstic, metall i tèxtil. Les parts de rodament han de ser sòlides i fiables. En qualsevol cas, és important tenir en compte l'edat de l'estudiant: mentre el nen està a l'escola primària, el seu pes és petit, de manera que el marc pot ser de plàstic.
Quan comenci l'escola secundària, no ho facis sense la caixa metàl·lica.
Resiliència
Independentment del disseny i els components, la cadira del nen ha de ser sostenible. Res no hauria de provocar la caiguda o el revés de la "cadira escolar". El mínim que hauria de ser a la base del model és un suport fiable amb cinc rodes i rodes girades 360 graus.
Per no equivocar-se amb l’elecció, heu de prestar atenció al pes, que és gairebé sempre una garantia de l’estabilitat de la cadira. Tanmateix, també és important tenir en compte l'edat dels nens, ja que és difícil per als nens fer front a una cadira massa pesada movent-los a la taula cada dia i determinant la distància més convenient entre la cadira i la taula.
Tapisseria
Malgrat el colorit disseny de seients infantils, no hem d'oblidar-nos del propòsit d'aquests mobles. La cadira ha de tenir un ambient de treball. Bé, si el seu color és suau, amortiguat i el color és baix (monofònic o amb una matèria escolar).
A més, haureu de tenir cura de la pràctica. La tapisseria tèxtil fina es reduirà ràpidament i perdrà l’atractiu original. Necessitem aquest material de tapisseria, dens, resistent a l'abrasió i a la brutícia (tinta a la ploma, pintures i gouaches, retoladors, cera de cera, etc.).
Indicadors ortopèdics
No importa quant vulgueu crear les condicions més adequades per al vostre fill, això no funcionarà sense un efecte ortopèdic. No compreu models creatius que només semblen de moda i inusuals, sinó que de fet són incòmodes i causen més problemes de salut. La part de darrere ha d'estar plena, de manera que l'esquena ha de tocar-la.
És bo si la part de darrere és alta i perpendicular al seient. En aquest cas, es crea el grau de suport correcte sense desviacions innecessàries.
No aneu a l'extrem i tingueu un seient dur. És important triar una variant amb una base òptima i rígida i un bon material d’ompliment sense relleu. La superfície del seient i l'esquena ha de ser elàstica, ajustada i de nivell. No heu de preferir el material suau: aquesta cadira perdrà ràpidament la seva forma, fracassarà i formarà un forat forat al centre.
Avui en dia, hi ha diferents models que no només poden ser una mesura preventiva, sinó també una correcció dels problemes de postura existents. Aquests inclouen models adolescents amb un esquelet especial, inclinat cap endavant i la mateixa posició del seient.
Els models ortopèdics de seients amb correcció del respatller, que permeten canviar l'angle d'inclinació, eviten el desenvolupament de ciàtica, osteocondrosi i malalties neuràlgiques. Es realitzen tenint en compte les característiques anatòmiques dels nens i, per tant, a diferència de les cadires escolars, ofereixen el màxim benefici per a la columna quan estan asseguts.
Opcional
A més de les principals característiques, no hem d'oblidar-nos del cost. En tenir cura de la salut del nen, és important triar aquest model de manera que tingui exclusivament la funcionalitat necessària. En altres paraules, aquesta cadira és per treballar, llegir llibres, però no per a jocs i per a la pròpia indulgència. No cal que tingueu una opció massa cara amb funcions addicionals i innecessàries que augmentin el cost.
Es pot comprar una cadira amb respatller regulable i profunditat de seient. Bé, si el model proporciona cobertes extraïbles, ja que simplificarà molt la cura del producte.
Si un nen pateix dolor al coll, és preferible comprar-li una cadira amb reposacaps i un corró addicional, que és la prevenció del dolor, la relaxació dels músculs i la reducció del dolor.
Val la pena preguntar-se si triar una versió preferida de la cadira de l'escola si té la funció de bloquejar la rotació i fixar les rodes. Gràcies a això, la cadira no distreu el nen, impedint-li concentrar-se en la tasca. Idealment, l'ajust dels mecanismes s'hauria de dur a terme amb una sola mà. Això simplificarà l’ajust de la cadira, que us permetrà prendre la posició desitjada i fixar-la de manera segura sense aixecar-vos de la cadira.
La compra s'ha de fer amb el nen. Cal que l’estudiant tingui l’oportunitat de seure en una cadira i assegurar-se que realment li convé amb tots els aspectes. Si és possible, preferiu un model amb efecte ortopèdic tenint en compte l'alçada, el pes i l'edat. Aquesta base es considera la més convenient i, malgrat la rigidesa òptima, redueix la pressió sobre la columna vertebral.
Després d'haver decidit el model i triar tots els paràmetres adequats, val la pena examinar la càtedra per al matrimoni. Si de sobte es va adonar de la construcció solta, i el venedor assegura que no hi ha res dolent, no ho creguis: els fils solts conduiran a una torsió constant dels elements del moble, i després tornaran al tema de comprar una cadira. A més, el sistema afluixat molestarà el nen, distret la seva atenció.
Finalment, val la pena esmentar que el pes del model permet una transportabilitat òptima. Amb la reparació, la reordenació de la cadira no hauria d’afegir dificultats, movent-se fàcilment al lloc correcte.
Els millors fabricants i models
Després d'haver tractat els indicadors bàsics de les cadires escolars, sorgeix la pregunta de quin fabricant hauria de donar preferència a confiar la salut dels seus fills. Per comprar convertit en bona sort, va contribuir al correcte desenvolupament de la postura, cal mirar els productes de fabricants provats. Com a regla general, per a aquestes empreses, el producte compleix les normes de qualitat i seguretat.
Podeu familiaritzar-vos amb els models d’empreses tan conegudes com:
- Cadira infantil - Cadires ergonòmiques per a escolars amb un conjunt de configuracions per al respatller i el seient. Tenen un bloqueig automàtic de les rodes quan un nen està assegut en una cadira de més de 30 kg. Un tret distintiu del disseny és la ubicació del peu de descans 360 graus, mentre que la distància entre el pis i els passos és de 25 cm.
- Comf pro - Dissenys únics per a nens, amb una funcionalitat excel·lent, però també amb un disseny elegant. Tenen una forma anatòmica del seient i el respatller, tenen potents palanques d’ajust, així com la possibilitat de canviar les cobertes. A més de la cadira, la companyia ha desenvolupat cobertes extraïbles addicionals, la mida de la qual és universal i s'adapta al seient i al respatller sense perdre les propietats ortopèdiques de qualitat del producte.
- Duorest - Productes de la marca sud-coreana, dissenyats per satisfer les característiques de l'organisme en creixement. Disposa de diverses línies per a nens i adolescents. Una característica dels models és un seient extraïble que permet simplificar la neteja de la cadira. El grup inclou models amb respatller sòlid, segmentats (dividits en dues meitats) i variants amb recolzabraços (per a estudiants de secundària).
Un dels millors fabricants són les empreses d'Alemanya i Corea del Sud. Els seus dissenys es distingeixen per la fiabilitat i el funcionament impecable dels mecanismes d’ajust.
Els segons fabricants destaquen per l'aparent complexitat del disseny, però, de fet, aquests models són fàcils d’utilitzar i es pensen en els mínims detalls. Han eliminat el pas, hi ha una roda de bloqueig amb dos modes, material superior de malla transpirable i elàstic de poliuretà escumat.
Com seure?
La compra d’una cadira d’estudiant és inútil si el nen s’asseu malament.És important ensenyar al fill o la filla la posició correcta i arreglar-la, cosa que ajudarà el nen a seure correctament en una cadira normal a l'escola sense una base adequada.
Determineu l’altura
Segons els estàndards internacionals, l'alçada del seient per a un estudiant no ha de superar els 55 cm. Al mateix temps, el sexe del nen no és important: aquest paràmetre és el mateix per a un nen i una nena. Aquesta política és seguida pels fabricants nacionals. No obstant això, l'estàndard desenvolupat no sempre coincideix amb el creixement del nen, ja que tots els nens són individuals.
Per saber exactament a quina altura ha d’ésser una cadira d’estudiant quan s’asseu a la taula, podeu calcular l’altura correcta segons un càlcul matemàtic. Si amb una alçada de 120 cm el seient de la cadira hauria de tenir un nivell de 32 cm, aleshores per a cada 10 cm posterior de l'alçada del nen, el seient ha de ser elevat de 3 cm, és a dir, amb una alçada de 130 cm, l'alçada serà de 32 + 3 = 35 cm.
Tornada i posició
Hi ha algunes regles senzilles per posicionar-se en una cadira escolar:
- la part posterior sobresurt un suport lumbar;
- els peus estan a terra amb la sola dels peus;
- la ubicació de les cames ha de ser perpendicular al terra;
- els malucs són horitzontals al terra;
- cintura de l'espatlla relaxada;
- els colzes estan a la taula;
- la bretxa entre la vora de la taula i el pit del nen té entre 8 i 10 cm;
- les línies de la columna i de la cuixa han de ser perpendiculars.
És important no oblidar-se de la part posterior, ajustant-la el més correctament possible perquè el nen pugui recolzar-se en ella. Els peus no només haurien de tocar el terra. Cal que el toquin amb tota la superfície de la sola. Entre els malucs i els panxells s’ha de veure en angle recte.
Si l’estudiant encara és massa petit i les cames no arriben a terra, assegureu-vos de substituir-lo per un suport. Pot ser un disseny independent o un prestatge a la base de la cadira. Per tal de situar les cames correctament, l’amplada de l’estand ha de ser igual a la longitud dels peus amb un marge de 1-2 cm. Alguns models de la cadira de l’estudiant permeten el moviment del reposapeus, la qual cosa augmenta la vida útil del producte.
Comentaris
La càtedra per a l'alumnat escolar és considerada una assignatura obligatòria en la cura de la salut dels nens. Això s'evidencia en les nombroses revisions que es van deixar als fòrums dedicats a la salut infantil.
Els comentaris indiquen que les cadires dels estudiants són una bona compra, ja que fan front a les tasques i que realment obligen el nen a seure correctament, convertint-lo en un hàbit.
La cadira de l’estudiant és una excel·lent formació per a una postura correcta. Aquesta és una adquisició bona, còmoda i útil per al nen, que simplifica la implementació de les lliçons. Redueix la càrrega durant la tasca i la preparació per a l'escola.
A més, vegeu la presentació del model de la cadira amb el suport als genolls.